Старшеклассники будут изучать воссоединение с Крымом и спецоперацию

Минпросвещения подготовило изменения в Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС для преподавания в 10-11-х классах), в частности, подразумевающие уточнение требований к знаниям выпускников старшей школы. Проект ведомственного приказа опубликован на портале проектов нормативных правовых актов. 

Документ добавляет к личностным результатам обучения в старшей школе «осознание обучающимися российской гражданской идентичности» и «целенаправленное развитие внутренней позиции личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации». Подчеркивается, что личностные результаты достигаются в единстве обучения и воспитания. Ранее это не было закреплено. 

Проектом изменений уточняются и расширяются требования к освоению школьных предметов. Например, при освоении истории на базовом уровне выпускник должен уметь характеризовать историческое значение различных событий. В том числе «возрождения Российской Федерации как мировой державы», воссоединения Крыма с Россией, специальной военной операции на Украине. При углубленном изучении предмета выпускники в том числе должны уметь на практике разоблачать фальсификации отечественной истории.

Помимо этого, в требованиях к освоению литературы определяется список произведений, которые выпускники старших классов должны освоить на базовом и углубленном уровнях. Таким образом, все школьники должны изучать «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского, «Война и мир» Л.Н. Толстого, стихи С.А. Есенина и В.В. Маяковского. К произведениям же углубленного уровня ведомство в том числе отнесло роман М.А. Шолохова «Тихий Дон» и произведения Е.И. Замятина «Мы» и Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго». При этом все выпускники старшей школы должны «владеть умениями анализа и интерпретации художественных произведений в единстве формы и содержания» с использованием профильных терминов, проводить сопоставительный анализ отечественных и зарубежных книг. 

Также расширены требования к освоению информатики. В действующих федеральных стандартах они прописаны в одном пункте с требованиями к математическим знаниям. Изменениями для них предусмотрен отдельный пункт. Одним из таких требований для выпускника старшей школы является понимание угроз информационной безопасности, использование методов и средств противодействия этим угрозам, а также соблюдение мер, которые могут предотвратить незаконное распространения персональных данных. Помимо этого школьники должны понимать возможности цифровых сервисов госуслуг.

При этом, согласно изменениям, убирается пункт о том, что должны отражать личностные результаты освоения адаптированной основной образовательной программы для глухих и слабослышащих, а также для ребят с нарушениями опорно-двигательного аппарата и расстройствами аутистического спектра. Однако уточняется, что требования к освоению программы старшей школы ребятам с ОВЗ определяются примерными адаптированными основными образовательными программами.

Источник: https://www.pnp.ru/